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java环境搭建实验报告（java环境搭建实验报告总结）

wzgly3个月前 (06-11)学习方法1

本文目录一览：

1、安装使用微信电脑版在电脑上安装微信的步骤
2、Java实验报告问题,求大佬解答
3、Java计算器实验报告(含代码),急!!!
4、求JAVA的实验报告

安装使用微信电脑版在电脑上安装微信的步骤

打开电脑上的浏览器，在百度搜索框中输入微信，找到其官网后点击打开该网站。进入到微信官方网站以后点击微信windows版。页面跳转后点击下载按钮，开始下载微信软件。双击打开已下载的微信图表。在出现的安装界面，点击安装微信按钮。登录进入电脑上的微信就可以使用了（可以看到该电脑系统为XP的）。

电脑下载微信到桌面的步骤：打开电脑的浏览器，搜索微信。选择后面有官方标签的网站，然后点击免费下载。如果是Windows系统点击Windows图标，点击下载。在【下载到】的选项中，点击浏览，选择桌面，点击保存即可。等待下载完成之后，桌面上会出现WeChatsetup.exe的安装程序，双击微信安装程序。

现在很多人都在使用微信，下面给大家分享一下电脑里怎么下载微信，但愿能给大家带来帮助。微信64位_81，电脑 Win2003 WinXP 具体操作方法如下：首先使用360浏览器搜索微信。然后找到微信电脑版点击下载。然后选择存储路径并点击下载。最后下载完成后点击微信进行安装。

首先，打开浏览器并访问微信官方网站（https：//pc.weixin.qq.com/）。在网站上找到并点击“下载电脑版”按钮。下载完成后，双击下载的安装文件进行安装。在安装过程中，根据提示选择安装位置和其他设置。完成安装后，双击桌面上的微信图标启动微信。

Java实验报告问题,求大佬解答

编写应用程序，找出所有四位数中，个位、十位、百位、千位数字的4次方的和等于该数本身的四位数并显示；编写应用程序，打印九九乘法表；求N（N=20）的阶乘（N！）。

实验目的1．掌握类的声明。2．掌握对象的创建。3．掌握方法的定义和调用。4．掌握构造函数的使用。实验内容1．编程创建一个Box类，在其中定义三个变量表示一个立方体的长、宽和高，再定义一个方法setDemo对这三个变量进行初始化，然后定义一个方法求立方体的体积。

switch与if..else 的执行的效率问题今天读一前辈的程序，发现其在串口中断里面为了分析协议的报文类型，在中断函数里面使用if..else语句。因为报文类型在现在看来只有两种，以后有可能还会增加，不确定。

Java计算器实验报告(含代码),急!!!

1、//下面进行计算器的整体布局，将calckeys和command画板放在计算器的中部， //将文本框放在北部，将calms画板放在计算器的西部。

2、import java.awt.event.ActionListener；import java.awt.event.ActionEvent；import java.math.BigDecimal；import java.math.RoundingMode；import java.util.HashMap；/ 我的计算器。

3、首先准备好软件即eclipse和java，下载安装完成后打开eclipse。点击左上角的file 新建一个project。给project取一个名字，其他的选项都是默认然后点击finish。接下来是新建一个class。在给class取名字的时候注意用英文名的首字母要大写。完成后点击finish。

4、用图形界面工具，结合事件处理机制，编写Java Application程序，实现一个可视化的计算器。实验要求：必须采用一种布局管理器；使用标签、按钮、文本框绘制一个计算器（至少应具有按键和显示区，至少实现加、减、乘、除运算）；采用一种合适的事件处理器；写出实验报告。

5、new jisuanqi（）.frame（）； //调用函数，java里叫方法 } //将窗口实例化，frame是一个窗口，awt包里的。

6、Sun的J2SE提供了一个单一的对数方法——double java.lang.Math.log（double），这很容易使用。请看如下代码：double x = Math.log（5）；等价于下面的数学方程：x = ln 5 或 x = loge5 其中e是内皮尔数或自然数。

求JAVA的实验报告

1、实验目的1．掌握类的声明。2．掌握对象的创建。3．掌握方法的定义和调用。4．掌握构造函数的使用。实验内容1．编程创建一个Box类，在其中定义三个变量表示一个立方体的长、宽和高，再定义一个方法setDemo对这三个变量进行初始化，然后定义一个方法求立方体的体积。创建一个对象，求给定尺寸的立方体的体积。

2、编写应用程序，找出所有四位数中，个位、十位、百位、千位数字的4次方的和等于该数本身的四位数并显示；编写应用程序，打印九九乘法表；求N（N=20）的阶乘（N！）。

3、}运行结果：2．编写Java小应用程序，输出两行字符串：“Java很有趣。”和“努力学习Java编程。”，输出的起点坐标是（20，20），行距是50像素。

4、一个偏向于实例的业务功能性。通过以上描述可以发现错误的地方了吧：void 应该换成public return sno；应该去掉修改方式：void Student 改为 pulic Student并且去掉return语句void Student去掉void并且去掉return语句，这种方式采用的是默认的（权限修饰符）1）创建对象。